Dnešná hodina hudobnej výchovy v 1. a 2. ročníku bola výnimočná. Navštívil nás žiak zo 7. ročníka, ktorý mladším spolužiakom ukázal základy hry na klavíri a zahral im niekoľko krásnych melódií. Deti boli nadšené – mohli sa pýtať, skúšať jednoduché tóny a sledovať, ako sa hudba tvorí priamo pred nimi. Popritom sme pokračovali aj v nácviku nášho vianočného programu, ktorý sa už pomaly rysuje do sviatočnej podoby. Ďakujeme nášmu talentovanému siedmakovi za inšpiráciu a všetkým deťom za ich radosť a snahu.
Novinky
Rovesnícke učenie na hudobnej výchove
Deviataci na Dni otvorených dverí v Sečovciach
Dňa 27.11.2025 sa naši deviataci zúčastnili Dňa otvorených dverí na Gymnáziu a Spojenej škole v Sečovciach. Výborná organizácia a zaujímavé prezentovanie odborov v moderných učebniach pomohla našim žiakom pri rozhodovaní pri výbere budúcej strednej školy. Odborní pedagógovia so študentmi predstavili nové digitálne technológie využívané pri vyučovaní, oboznámili našich žiakov s projektovou činnosťou zameranou na programovane, inováciu v podnikaní, históriu a udržateľnosť životného prostredia v rámci programu ERAZMUS+, DofE, TECH BRIDGE MAKEBLOCK. Žiakov zaujali aj aktivity študentov v rámci vojenského odboru a ochrany osôb a majetku.
2
Objavujeme Európsku úniu, Schengen a eurozónu netradičnou formou
Na dnešnej hodine geografie sa siedmaci pustili do objavovania Európy plní zvedavosti. Trieda sa premenila na veľkú pracovnú stanicu, kde žiaci pracovali s mapou Európy a pomocou symbolov označovali, do ktorého európskeho spoločenstva patria jednotlivé štáty. Pre Európsku úniu rozmiestňovali vlajky EÚ, pre Schengenský priestor používali kartičky pasu a pre eurozónu ukladali skutočné 2-eurové mince. Pomocou tabletov mince skenovali, zisťovali ich pôvod a následne ich umiestňovali na správne miesto na mape. Moderné technológie sa tak prirodzene spojili s praktickým objavovaním Európy. Zážitkom bolo aj malé triedne „múzeum“, v ktorom si žiaci prezreli staré slovenské platidlá, bankovky a mince iných štátov, zberateľské 2-eurovky aj nulové eurobankovky. Hodina bola plná spolupráce, aktivít a objavovania. Siedmaci si zábavnou formou upevnili vedomosti o štátoch Európskej únie, Schengenu a eurozóny a získali nový pohľad na rozmanitý svet európskych platidiel.
8
Dôležité upozornenie - zmena výšky poplatkov za ŠKD a ŠJ od 1.1.2026
Vážení rodičia, upozorňujeme Vás, že v zmysle Všeobecne záväzného nariadenia č.4/2025 určil zriaďovateľ (obec Tušická Nová Ves) výšku mesačných príspevkov nasledovne:
- mesačný príspevok na režijné náklady v školskej jedálni - 10€ mesačne na žiaka ZŠ/dieťa MŠ
- mesačný príspevok na čiastočnú úhradu nákladov na činnosti školského klubu detí - 15€ mesačne na žiaka ZŠ
Toto nariadenie nadobúda účinnosť 1.1.2026.
V prípade rodín, z ktorých 3 a viac detí navštevujú ŠKD/stravujú sa v ŠJ je výška príspevkov za tretie a ďalšie dieťa znížená na sumu 1€ mesačne.
Celé znenie prijatého nariadenia je dostupné na
Pomôž mamičkám v núdzi
Dejepisná exkurzia
Tento rok si naši žiaci nemuseli baliť kufre, aby objavili tajomstvá pyramíd, bohov a sarkofágov. Atmosféru krajiny jednej z najúchvatnejších civilizácií mali na dosah ruky! Múzeum a Kultúrne centrum južného Zemplína v Trebišove, kultúrne zariadenie Košického samosprávneho kraja, pripravilo výstavu Egypt – poklady púšte, ktorá očarila žiakov 6. a 7. ročníka. Naši "cestovatelia" mali jedinečnú možnosť nahliadnuť do sveta faraónov, pyramíd a posvätných rituálov prostredníctvom 150 zbierkových predmetov zapožičaných z významných európskych a slovenských múzeí.
4
Z našich kníh až do Valaskej Belej - čítanie bez hraníc
Putovanie svetom príbehov so záložkou v ruke
Naša škola sa aj tento školský rok zapojila do projektu „Záložka spája školy – Cestovanie naprieč knižnými príbehmi“. Žiaci čítali rozprávky, bájky a inšpiratívne príbehy, o ktorých diskutovali a tvorivo ich spracovali. Vyrábali originálne záložky z papiera a dreva, doplnené kresbami, citátmi i servítkovou technikou.
Hotové práce sme vystavili v školskej knižnici a následne odoslali partnerskej škole ZŠ Valaská Belá. S radosťou sme prijali ich balíček záložiek, ktoré nám ukázali, že čítanie a tvorivosť dokážu spájať školy aj deti z rôznych kútov Slovenska.
28
Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok?
Aj obyčajná krabica od topánok môže byť nekonečným priestorom pre lásku. Naša škola sa tento rok po tretíkrát zapojí do zbierky "Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok". Cieľom tejto výzvy je obdarovať a potešiť starších občanov, a tak spájať generácie. Všetkým, ktorí sa do tejto zbierky zapojíte, veľmi pekne ďakujeme. Podporíte peknú myšlienku krásnym nezištným skutkom.
Hravá slovenčina v prvom ročníku
Prváci zažili na hodine slovenského jazyka veselé a podnetné učenie. Prostredníctvom pestrých úloh a jednoduchých hier sa prirodzene učili a precvičovali učivo. Deti boli aktívne, nadšené a s radosťou sa zapájali do každej aktivity. Hodina prebehla v pozitívnej atmosfére a ukázala, že slovenčina môže byť pre najmenších naozaj zaujímavým dobrodružstvom.
7
Za hlas detí: Pridali sme sa k Bubnovačke
Dnes sa naša škola zapojila do celoslovenskej iniciatívy Bubnovačka, ktorej cieľom je upozorniť na to, že ticho nikdy neochráni deti pred násilím. Do aktivity sa zapojili všetky triedy a celá školská komunita ukázala, že nám záleží na bezpečí, rešpekte a podpore každého žiaka. Po príhovore v školskom rozhlase zaznela pieseň „Láska je tu s nami“, pri ktorej sa celá škola spojila v spoločnom bubnovaní – na lavice, stoly, bubny či len rukami. Bolo to silné, povzbudzujúce a symbolické gesto, ktorým sme spoločne dali najavo, že v našej škole nebudeme ticho tam, kde je potrebné hovoriť. Spolu vytvárame školu, kde má každý hlas svoju hodnotu.
9
Mini-slovník po B: Kreatívny projekt tretiakov
Žiaci 3. ročníka pripravili na hodine slovenského jazyka zaujímavý projekt, v ktorom pracovali s Krátkym slovníkom slovenského jazyka. Vyhľadávali v ňom význam vybraných slov po „b“, zapisovali ich, tvorili k nim vlastné vety a dopĺňali ich ilustráciami.
Touto aktivitou si deti precvičili prácu so slovníkmi, abecedné usporiadanie slov, vybrané slová, ale aj pochopenie ich významu a používanie vo vetách.
Na záver žiaci svoje práce odprezentovali spolužiakom a všetky vytvorené strany spojili do vlastného mini-slovníka. Hotové dielo ich potešilo a uvedomili si, že spoločné úsilie a spolupráca prinášajú najlepšie výsledky.
11
Naše prvé merania z fyziky
Dnes si žiaci 6. ročníka vyskúšali svoje prvé merania z fyziky – meranie objemu pomocou rôzne veľkých odmerných valcov. Počas hodiny pracovali s farebnými kvapalinami, pozorovali ich správanie a zisťovali, ako sa farby menia pri miešaní. Vyskúšali si tri praktické úlohy: meranie a následné miešanie modrej a žltej kvapaliny, dopĺňanie vody do pol litra a napokon aj meranie s „tajomnými nádobami“, pri ktorom najprv odhadovali, ktorá nádoba obsahuje najviac či najmenej tekutiny, a potom svoj odhad overovali presným meraním v odmerných valcoch. Žiaci pracovali s nadšením, spolupracovali v skupinách a sami povedali, že sledovať vznik novej farby a prepájať merania s pokusmi bolo pre nich veľkou zábavou. Na konci hodiny sa zhodli, že meranie objemu je nielen poučné, ale aj veľmi zaujímavé a hravé.
6
17. november - Deň boja za slobodu a demokraciu
Dnes si pripomíname 17. november, Deň boja za slobodu a demokraciu. Pred 36 rokmi začala Nežná revolúcia, ktorá ukončila totalitný režim a otvorila cestu k demokratickej spoločnosti.
Naša škola si tento deň pripomenula aj tvorivými a zážitkovými aktivitami. Žiaci 7. – 9. ročníka vytvárali pojmové mapy, symbolicky si vyskúšali, aké to bolo nosiť pioniersku rovnošatu a zložiť pioniersky sľub, porovnávali školský deň v totalite a demokracii a najmä premýšľali o význame slobody.
Spomeňme si na odvahu ľudí, ktorí sa nebáli postaviť za pravdu a slobodu. Nezabúdajme, že sloboda je hodnota, ktorú je potrebné chrániť – každý z nás môže prispieť k tomu, aby naša spoločnosť zostala spravodlivá a demokratická.
10
Informatický bobor
V týždni od 10. do 14. novembra k nám opäť zavítal „Informatický bobor“. Vybraní žiaci 4. až 8. ročníka si zmerali svoje sily so stovkami ďalších detí z celého Slovenska v online súťaži, v ktorej vyhráva logika a algoritmické myslenie. Niektoré úlohy boli naozaj náročné, žiaci riešili rôzne záhady a šifry. Niekde mala úloha aj viac správnych odpovedí, čo ju robilo ešte náročnejšou.
Úspešnými riešiteľmi v jednotlivých kategóriách sa stali:
Kategória Bobrík:
4.ročník: Samuel Timko(96b.), Peter Kočiš(72b.), Kristína Jesenovská(68b.), Sára Vaňová(64b.), Klára Kondášová(64b.)
5.ročník: Martin Filičko(96b.), Noemi Šikorová(96b.), Hannah Šikorová(96b.), Frederik Andor(80b.), Nina Obrinová(80b.), Marko Oláh(64b.), Dáša Pulkovníková(60b.), Juliana Kočišová(60b.)
Kategória Benjamín:
6.ročník: Adam Ivan(59,99b.)
7.ročník: Matej Šikora(54,66b.)
Kategória Kadet:
8.ročník: Daniel Savko(68b.), Filip Vilus(68b.), Róbert Eľko(60,01b.), Viliam Hotovčin(53,34b.)
Blahoželáme a tešíme sa na ďalší ročník!
6
V pondelok 17.11.2025 končia všetci žiaci 5.-9.ročníka 5.vyučovacou hodinou. Upravený rozvrh je zverejnený v EduPage.
Zábavné opakovanie geografie v 5.ročníku
Dnešná hodina geografie patrila zábavnému, no zároveň veľmi efektívnemu opakovaniu tematického celku Povrch Zeme. Žiaci piateho ročníka si zahrali obľúbenú vedomostnú hru Riskuj, v ktorej si vyberali otázky z piatich oblastí v hodnote od 100 do 500 bodov. Nechýbalo ani malé prekvapenie – v hre boli ukryté tri zlaté tehličky, ktoré mohli tímom výrazne pomôcť k víťazstvu. Súťažili tri tímy a každý z nich ukázal nielen svoje vedomosti, ale aj výbornú schopnosť spolupracovať. Členovia tímov sa pri odpovediach radili, spoločne premýšľali a hľadali najlepšie riešenia. Okrem zdravej súťaživosti sa v triede objavilo aj veľké nadšenie pri každej správne uhádnutej otázke, čo vytvorilo skvelú atmosféru. Deti sa zabavili, upevnili si poznatky a posilnili.
2
Objavujeme Európu spolu
Dnes sa trieda siedmakov premenila na veľkú geografickú mapu Európy! Do rúk dostali atlasy, tablety, vlajky a pred sebou mali veľkú slepú mapu. Ich úlohou bolo umiestniť vlajky jednotlivých štátov na správne miesta. Na prvý pohľad jednoduchá úloha sa rýchlo zmenila na pátranie plné diskusií, logiky a spolupráce. Žiaci sa počas aktivity učili polohu štátov, ich susedov aj symboly, no zároveň zažili, že učenie nemusí byť len o písaní do zošitov, ale aj o spoločnom objavovaní a zábave. Výsledkom bola krásne „ozdobená“ mapa Európy, smiech a pocit dobre odvedenej práce. Siedmaci ukázali, že vedomosti, zvedavosť a spolupráca tvoria skvelú kombináciu.
2
Zážitková hodina v kníhkupectve
V stredu dopoludnia sa naši štvrtáci vybrali na netradičnú hodinu - do kníhkupectva Martinus. Namiesto lavíc ich čakali police plné kníh a milé tety z Martinusu, ktoré si pre deti pripravili zážitkový program o svete kníh a práci kníhkupca. Zážitková hodina bola nielen zábavná, ale aj poučná. Štvrtáci odchádzali plní dojmov a s chuťou zalistovať si v novej knihe.
11
Štvrtácka bublanina
Na krúžku bolo včera poriadne veselo! Štvrtáci sa pustili do pečenia voňavej bublaniny a v našej školskej kuchynke to žilo smiechom, miešaním cesta aj ochutnávaním ovocia. Každý priložil ruku k dielu - niekto vážil múku, iný strážil, aby sa cesto nepripálilo. Výsledok? Naša skvelá štvrtácka bublanina.
8
Učíme sa byť dobrými kamarátmi
Na dnešnej hodine so školskou psychologičkou sme sa rozprávali o priateľstve, o tom, čo znamená byť dobrým kamarátom a ako si môžeme navzájom robiť radosť. Deti vytvárali svoj vlastný „Kvet priateľstva“, na ktorého lupienky im spolužiaci kreslili milé odkazy. Každý lupienok predstavoval niečo pekné, čo si na sebe navzájom vážia. Na záver sme všetky kvety spojili do jednej veľkej „Lúky priateľstva“, ktorá nám bude pripomínať, že v triede máme veľa dobrých kamarátov a že láskavé slová majú veľkú silu.
1
