Novinky

          • Učíme sa byť dobrými kamarátmi

          • Na dnešnej hodine so školskou psychologičkou sme sa rozprávali o priateľstve, o tom, čo znamená byť dobrým kamarátom a ako si môžeme navzájom robiť radosť. Deti vytvárali svoj vlastný „Kvet priateľstva“, na ktorého lupienky im spolužiaci kreslili milé odkazy. Každý lupienok predstavoval niečo pekné, čo si na sebe navzájom vážia. Na záver sme všetky kvety spojili do jednej veľkej „Lúky priateľstva“, ktorá nám bude pripomínať, že v triede máme veľa dobrých kamarátov a že láskavé slová majú veľkú silu.

            1

          • KOMPARO 2025

          • Dňa 6. novembra 2025 sa  žiaci deviateho ročníka zapojili do celoslovenského testovania KOMPARO. Počas testovania si mohli overiť svoje vedomosti z matematiky a slovenského jazyka a literatúry.Zároveň si vyskúšali, ako bude prebiehať marcové Testovanie 9, čím získali cenné skúsenosti.Veríme, že im účasť v testovaní pomohla lepšie spoznať svoje silné stránky aj oblasti, v ktorých sa môžu ešte zlepšiť.

          • Pečie celý školský klub

          • Naši malí cukrári premenili školský klub na kuchársku šou. Štvrtáci a druháci sa s nadšením pustili do pečenia voňavých muffinov, a keď bolo hotovo, prišla tá najzábavnejšia časť! Hodnotenie vzhľadu, chuti a celkového dojmu. Padali úprimné a vtipné komentáre. Pozrite si, ako šikovní pekári zvládli kuchársku aj kritickú rolu!

            6

          • Objavujeme svet digitalizácie

          • Žiaci prvého ročníka získavajú v priebehu vyučovania digitálne zručnosti. Učia sa pracovať s interaktívnou tabuľou, orientovať sa v jednoduchých aplikáciách počítača a na tablete. V rámci modernej výučby sa oboznámili aj s lego robotikou, vyskúšali si jednoduché programovanie pomocou malej robotickej Emy. Zaujímavé bolo pre nich hlavne skladanie robotických hračiek a ich ovládanie cez mobilnú aplikáciu a programovanie pohybu ozobotov - mini robotov.

            7

          • Zábavná geometria

          • Naši prváci v rámci vyučovania matematiky sa ponorili do sveta zábavnej geometrie. Hravou formou spoznávali základné geometrické tvary. S radosťou a sústredením strihali, skladali a lepili z papiera rôzne veľkosti útvarov. Všetky nastrihané tvary použili pri tvorbe obrázkov. Pri činnosti si cibrili jemnú motoriku ale aj priestorovú predstavivosť. Práca s geometrickými tvarmi bola nielen eduktívna, ale aj plná radosti z vytvoreného diela.

            4

          • Tvoríme mapu sveta vlastnými rukami

          • Žiaci 5. ročníka sa dnes zmenili na malých kartografov. V skupinách tvorili mapu sveta – najskôr kontinenty museli správne uložiť a vytvoriť tak celkovú mapu kontinentov a oceánov. Nezabudli pridať ani ich názvy. Pri hľadaní správnej polohy im pomáhali atlasy a tablety, vďaka čomu si precvičili prácu s mapou a zároveň si overili, ako vyzerá naša planéta z vtáčej perspektívy. Školské lavice sa premenili na malé geografické dielne plné farieb, spolupráce a nových poznatkov.

            7

          • Čo ma čaká?

          • Počas hodiny anglického jazyka si žiaci 7. ročníka rozvíjali ústny prejav pomocou aktivity Fortune Telling, ktorá žiakov učí jazyk v kontexte, nie izolovane. Žiaci si tvorivo vymýšľali veštby a mini príbehy. Táto aktivita dáva priestor na humor a originalitu.

            1

          • Marína inšpiruje - poézia v obraze a hudbe

          • Žiaci 8. ročníka si na hodinách slovenského jazyka, výtvarnej a hudobnej výchovy vyskúšali medzipredmetové vyučovanie na tému diela Andreja Sládkoviča – Marína.

            Spoznali tvorbu Petry Toth, ktorá sa básňou inšpirovala pri navrhovaní nezábudkových šperkov a virtuálne navštívili Banku lásky v Banskej Štiavnici. V hudobnej časti si vypočuli pieseň Marína od Kandráčovcov a zrepovanú Marínu od Michala Bohúňa.

            Projekt ukázal, že poézia môže ožiť v slove, obraze aj hudbe.

            6

          • Jeden tím, jedno srdce – učíme sa spolupracovať

          • Tento mesiac sa na našej škole niesol v znamení spolupráce – témy, ktorá je pre dobré fungovanie triedneho kolektívu mimoriadne dôležitá. V rámci preventívneho programu si žiaci 2. až 4. ročníka so školskou psychologičkou vyskúšali rôzne hravé a zážitkové aktivity, ktoré im ukázali, že každý člen tímu má svoje nenahraditeľné miesto. Spoločne sa učili počúvať jeden druhého, pomáhať si a dôverovať si. Zistili, že len keď držia spolu, dokážu vytvoriť silný a úspešný tím. Počas aktivít sa zároveň lepšie spoznávali – hľadali, čo ich spája a v čom sú odlišní. Napriek rozdielom pochopili, že môžu byť dobrí kamaráti. Takéto spoločné zážitky sú krásnym dôkazom toho, že škola nie je len o učení a knihách, ale aj o rozvíjaní vzťahov, empatie a tímového ducha.

            19

          • Správna voľba povolania

          • Dňa 23. 10. 2025 sa naši deviataci zúčastnili Burzy informácií na Gymnáziu Pavla Horova v Michalovciach. Podujatie bolo zamerané na prezentáciu stredných škôl z okresu Michalovce a Sobrance, ktoré žiakom ponúkli množstvo užitočných informácií zo svojich študijných odborov. Po slávnostnom otvorení sa žiaci voľne pohybovali medzi prezentačnými stánkami jednotlivých škôl, vyskúšali si rôzne aktivity, ktoré si pre nich pripravili. Žiaci tak mali možnosť reálne premýšľať o svojom ďalšom kroku po skončení základnej školy. Veríme, že im táto skúsenosť pomohla  pri výbere strednej školy a uľahčí im rozhodovanie o budúcom štúdiu.

            9

          • Aktivita s príslušníkmi Policajného zboru

          • Včera sa uskutočnilo zaujímavé stretnutie žiakov 1. a 2. ročníka s príslušníkmi Policajného zboru. Žiaci si mohli zblízka prezrieť policajné vozidlá a výstroj, vypočuť si sirény a dozvedieť sa, ako vyzerá bežný deň policajta. Najväčší úspech mala ukážka techniky a možnosť posadiť sa do policajného auta. Stretnutie bolo poučné, zaujímavé a deťom prinieslo veľa nových zážitkov.

            6

          • Projekt Krokus

          • Pod záštitou SNM - Múzea židovskej kultúry sa naša škola aj tento školský rok s 9.ročníkom zapojila do vzdelávacieho projektu Krokus. Cieľom projektu je pripomienka približne jeden a pol milióna detí, ktoré sa stali obeťami holokaustu. Na počesť ich pamiatky žiaci zasadili na školskom dvore cibuľky žltých krokusov. Žltá farba kvetov symbolizuje Dávidovu hviezdu, ktorú boli (nielen) deti nútené počas obdobia nacistických perzekúcií nosiť.

            Je potrebné upozorňovať na nebezpečenstvo predsudkov, nenávisti, diskriminácie a prenasledovania na základe rasovej či náboženskej príslušnosti, a tým prispieť k prevencii xenofóbie, rasizmu a antisemitizmu.

          • Objavujeme svetlo a jeho zákony

          • Žiaci ôsmeho ročníka si na dnešnej hodine fyziky vyskúšali, aké zaujímavé dokáže byť svetlo! Pomocou laserového lúča robili pokusy, pri ktorých pozorovali odraz a lom svetla, skúmali vlastnosti šošoviek – spojky a rozptylky, a napokon objavili aj šírenie farieb bieleho svetla. Na vlastné oči videli, ako sa lúč svetla láme pri prechode cez rôzne prostredia, ako fungujú optické prístroje a prečo vzniká dúha. Fyzika sa tak stala nielen zábavnou, ale aj veľmi názornou!

            4

          • Medzinárodný deň jablka

          • V 1. ročníku sa uskutočnilo príjemné popoludnie s rodičmi pri príležitosti Medzinárodného dňa jablka. Deti spolu so svojimi rodičmi strávili spoločné chvíle plnením rôznych zábavných a tvorivých úloh. Spoločne si vytvorili farebný obraz v tvare jablka, skladali jablkové puzzle a nechýbali ani aktivity s jablkovou tematikou. Celé popoludnie sa nieslo v priateľskej a radostnej atmosfére.

            10

          • Jablkový deň v prvom ročníku

          • Žiaci 1. ročníka dnes prežili Jablkový deň, počas ktorého sa všetko točí okolo jabĺk. Deti riešili rôzne jablkové úlohy, pri ktorých sa hravou formou učili počítať, čítať aj tvoriť. Každý si vytvoril vlastné papierové jablko a na záver sa všetci spolu pustili do pečenia chutného jablkového zákuska, ktorým oslávili tento voňavý a veselý deň.

            6

          • Blue-Bot vo vesmíre: keď sa učenie mení na dobrodružstvo

          • Žiaci 5. ročníka si dnes hravou formou opakovali vedomosti z tematického celku Vesmír – a to nie hocijako! Na pomoc si prizvali malú robotickú lienku Emu (Blue-Bot), ktorá sa stratila vo vesmíre a hľadala cestu späť na planétu Zem. Aby sa Ema dostala domov, museli ju žiaci naprogramovať tak, aby prechádzala len po správnych pojmoch súvisiacich s vesmírom. Na každom políčku ich čakali otázky, na ktoré odpovedali, zapisovali si odpovede a krok po kroku pomáhali lienke nájsť správnu cestu. Deti si pri tejto aktivite nielen zopakovali, čo už o vesmíre vedia – o planétach, hviezdach, raketách či astronautoch – ale aj rozvíjali logické myslenie, spoluprácu a základné programovacie zručnosti. Hravé opakovanie sa tak zmenilo na malú vesmírnu misiu, ktorá žiakov výborne pripravila na nadchádzajúcu písomku. Lienka Ema to zvládla – a naši žiaci tiež!

            8

          • Kahoot! - úžasná aplikácia, ktorú milujú naši žiaci

          • Na hodinách anglického jazyka si žiaci 5.-9. ročníka preverujú svoje vedomosti pomocou aplikácie Kahoot! Žiaci si opakujú s radosťou, súťažia medzi sebou a medzi jednotlivými otázkami je aj priestor na dovysvetľovanie slabšie osvojeného učiva. Na zapojenie sa do kvízu používajú tablet alebo počítač.

            Kahoot! je forma kvízu, ktorý si učiteľ pripravuje na mieru, podľa preberaného učiva. Platforma Kahoot! slúži na zábavné zopakovanie, preverenie vedomostí a zároveň dáva priestor na dovysvetľovanie.

            4

          • Plyny pod lupou – šiestaci v úlohe vedcov!

          • Žiaci 6. ročníka sa na hodine fyziky zmenili na malých vedcov! Experimentovaním si overili rôzne vlastnosti plynov – zistili, že plyny sú „tekuté“, dajú sa teda prelievať, prispôsobujú svoj tvar nádobe, niektoré sú dokonca horľavé a všetky sa rozpínajú. Na záver sviečky hasili netradičným spôsobom – pomocou plynu, ktorý horenie neumožňuje. Hodina bola plná prekvapení, pokusov a zábavy!

            2

          • Sladká nemčina

          • Na dnešnej hodine nemčiny sme si spojili učenie s chuťou! Piekli sme palacinky a pritom sme si precvičovali slovnú zásobu o jedle a varení. Každý z nás mal svoju úlohu - niekto miešal cesto, iný stál pri panvici alebo pripravoval plnky. Nakoniec sme si všetci pochutnali na výborných palacinkách, ktoré sme si sami pripravili. 

            11

          • Cesta naprieč Afrikou – zábavne a spoločne!

          • Dnešná hodina geografie sa zmenila na veľké dobrodružstvo! Žiaci 6. ročníka sa rozdelili do tímov a spoločne zostavili obrovskú mapu Afriky, ktorú si sami poskladali ako puzzle. Každý tím potom umiestňoval na mapu známe pojmy – a s pomocou mapy sa snažil zistiť, kde presne sa nachádzajú. Na záver všetci spoločne určili polohu rovníka a obratníkov, ktoré znázornili pomocou motúza. Výsledkom bola farebná, názorná a jedinečná mapa Afriky, na ktorú by bol hrdý nejeden cestovateľ! Naši šiestaci si tak hravou formou zopakovali učivo, rozvíjali spoluprácu, komunikáciu aj priestorovú predstavivosť – a pritom sa výborne zabavili.

            2

    • Kontakty

      • Základná škola s materskou školou, Tušická Nová Ves 64
      • skolatusicka@gmail.com
      • 056/6495713 - vedenie školy
        0911 914 000 - riaditeľka školy (Mgr. Brecková)
        0905 958 625 - zástupkyňa riaditeľky (Mgr. Pajunková)
        0911 916 808 - učitelia (zborovňa)
        056/6882995 - ekonómka
        0905 716 799 - školská jedáleň
        0910 240 085 - materská škola
      • Tušická Nová Ves 64
        072 02 Tušická Nová Ves
        Slovakia
      • 035542276

    • Prihlásenie