Žiaci 1. - 4.ročníka: bez zmeny
Žiaci 5. - 9.ročníka: prvé 2 vyučovacie hodiny podľa upraveného rozvrhu (EduPage), ďalej aktivity v rámci športového dňa na klzisku v Trebišove. Obed v ŠJ bude žiakom vydaný po návrate, prípadné odhlásenie z obeda je potrebné riešiť individuálne.
Zberná trieda: žiaci, ktorých zákonní zástupcovia nesúhlasili s účasťou na športovom dni, sa budú vyučovať v spoločnej triede podľa svojho pôvodného rozvrhu.
Vážení rodičia, v súlade s aktuálne platnou legislatívou (§161y, ods. 11 zákona 245/2008 Z.z.) sa prihlášky do 1.ročníka ZŠ podávajú v termíne od 1.4.2026 do 30.4.2026 prostredníctvom portálu e-prihlášky. Ministerstvo v dohľadnom čase zverejní inštruktážne videá pre rodičov, vrátane informácie, či bude možné podať prihlášku aj cez EduPage školy a táto sa následne do systému e-prihlášok preklopí. Bližšie informácie Vám poskytneme aj na marcovom Dni otvorených dverí našej ZŠ (konkrétny termín zverejníme čoskoro).
Na hodine anglického jazyka sa žiaci 3. ročníka učili používať sloveso „have got“ (mať) vo vetách. Pomocou reálnych potravín, ako napríklad jablko, banán či pomaranč, si precvičovali tvorenie kladných a záporných viet. Žiaci vytvárali jednoduché vety ako: I have got an apple. alebo I have got a banana. Následne sa učili tvoriť aj záporné vety, napríklad: I haven’t got an orange. Precvičovali si tiež správne používanie neurčitých členov a / an podľa toho, či slovo začína na spoluhlásku alebo samohlásku. Hodina bola zábavná a názorná, keďže si žiaci mohli potraviny nielen pomenovať, ale aj reálne vidieť, držať v rukách a pochutiť si.
Zimné olympijské hry 2026 priniesli do našej školy jedinečnú atmosféru a s hrdosťou podporujeme slovenských reprezentantov. Žiaci spoznávali Miláno a horské prostredie Cortiny d’Ampezzo, tvorili kresby, maľby, postavy hokejistov a transparenty s povzbudzujúcimi sloganmi.
S nadšením vyrábali pre hokejistov symbolické zlaté medaily – pretože pre nás sú víťazmi už dnes, bez ohľadu na konečný výsledok. Na chodbe vznikla farebná nástenka, z ktorej „padali“ hokejové puky – ako góly našich hráčov do súperovej brány.
Sme hrdí, že žiaci fandia srdcom a že spoločná podpora spája celú školu.
Piataci si na hodine anglického jazyka vyskúšali zábavnú simulačnú hru na obchod. V rámci aktivity si rozdelili úlohy na predávajúcich a zákazníkov a pomocou pripravených dialógov komunikovali výlučne po anglicky. Žiaci si tak prakticky precvičili slovnú zásobu zameranú na nakupovanie – pomenovanie tovaru, otázky na cenu, používanie zdvorilostných fráz, prácu s peniazmi či tvorbu jednoduchých viet v bežných komunikačných situáciách. Hravou formou si upevnili nielen nové slovíčka, ale aj správnu výslovnosť a pohotovosť v konverzácii. Piataci boli veľmi aktívni, tvoriví a do aktivity sa zapojili s nadšením. Teší nás, že si učenie dokážu užiť a zároveň rozvíjať svoje jazykové zručnosti v praxi.
Učenie môže byť aj zábavné a plné objavovania. Naši prváci si tentoraz precvičovali písanie písmen a jednoduchých slov netradičným spôsobom – písali ich do piesku. Takéto hravé učenie im pomáha lepšie si zapamätať tvar písmen, rozvíja jemnú motoriku a podporuje správne návyky pri písaní. Deti pracovali s veľkou chuťou, sústredene a navzájom sa povzbudzovali. Bolo krásne sledovať ich radosť z každého podareného písmenka. Teší nás ich snaha a pokroky, ktoré robia každý deň.
Dnes sme odmenili súťažiacich žiakov druhého, tretieho a štvrtého ročníka, ktorí získali titul Všetkovedko a Všedkovedkov učeň. Žiakov potešili diplomy aj vecné odmeny. Všetkým súťažiacim blahoželáme!
Žiaci piateho ročníka sa počas troch vyučovacích hodín venovali projektovému vyučovaniu zameranému na tému sopky a sopečná činnosť. Cieľom projektu bolo prepojiť teoretické poznatky z geografie s praktickou činnosťou a tímovou spoluprácou. V prvej fáze si žiaci zopakovali základné informácie o vzniku sopiek a priebehu sopečnej erupcie. Následne pracovali v skupinách, kde si rozdelili úlohy a začali vytvárať vlastné modely sopiek. Používali kartón, papier, lepidlo, farby a ďalšie dostupné materiály. Každý model bol originálny a výsledky ukázali veľkú mieru kreativity aj precíznosti. Záver projektu patril praktickej ukážke – simulácii výbuchu sopky. Pomocou jednoduchej chemickej reakcie (jedlá sóda a ocot) si žiaci názorne predviedli model erupcie. Projekt bol pre všetkých nielen poučný, ale aj zážitkový.
Naši prváci mali na hodine matematiky zábavnú a zároveň veľmi poučnú aktivitu zameranú na finančnú gramotnosť. V triede si zahrali hru na obchod, kde si vyskúšali rolu predávajúcich aj zákazníkov. Deti sa učili narábať s peniazmi, rozpoznávať ich hodnotu, správne počítať pri platení a vydávať peniaze. Prostredníctvom hry spoznávali, že peniaze majú svoju hodnotu a že je dôležité s nimi zaobchádzať rozumne. Aktivita mala veľký úspech – deti pracovali s nadšením, vzájomne si pomáhali a zároveň si prirodzene rozvíjali matematické zručnosti aj finančné povedomie. Tešíme sa, že učenie môže byť zároveň hrou a zábavou.
V týchto dňoch k nám dorazila zásielka s cenami pre úspešných riešiteľov vedomostnej súťaže Expert geniality show. Žiaci druhého stupňa mohli súťažiť v témach „Päť jazykov kultúry“, „Ako funguje svet“, „Mozgolamy“, „Od Tatier k Dunaju“ a „Do you speak English?“. Súťažiacich potešili diplomy, vecné ceny i sladká odmena.
TOP EXPERTMI sa vo svojej kategórii stali: Oliver Eľko (6.ročník), Matej Šikora (7.ročník) a Daniel Savko (8.ročník).
Srdečne blahoželáme a prajeme veľa ďalších úspechov!
Upozorňujeme žiakov aj rodičov, aby sa v areáli školy vyhýbali miestam v okolí stromov.
Žiaci 2. ročníka si pripravili zaujímavé projekty na tému "Živočíchy", podľa vlastného výberu. Počas prezentácií sa dozvedeli o včele a jej význame pre prírodu, o usilovnosti mravca, ale aj o netradičnej kapibare. Nechýbali ani domáci miláčikovia – pes a mačka. Z vodných živočíchov zaujal kapor a medzi šelmami vzbudil obdiv lev. Žiaci svoje poznatky pekne odprezentovali pred triedou.
Štvrtáci sa počas valentínskeho týždňa zapojili do krásnej aktivity s názvom Valentínska výzva, ktorá nebola len o srdiečkach, ale najmä o láskavosti, vďačnosti a dobrom slove. Každý deň sa snažili plniť výzvy, ktoré mali veľký význam. Vyrábali karty vďačnosti pre pani upratovačku, kuchárku a spolužiakov. Nezabudli ani na učiteľov , ktorým úprimne poďakovali za trpezlivosť a pomoc. Súčasťou výzvy boli aj spoločné rozhovory v triede. Deti sa delili o svoje zážitky a predstavovali svojim spolužiakom svoje talenty. V triede tak vznikla veľmi príjemná atmosféra plná porozumenia, úsmevov a vzájomného rešpektu.
Štvrtáci a piataci si na informatike vyskúšali blokové programovanie v prostredí MakeCode. Vytvorili prvé jednoduché programy pre Micro:bity – menovku, animáciu z jednoduchých led-obrázkov a dokonca rozsvietili farebný pás led-svetielok. Programovacie prostredie ponúka priestor pre rozvíjanie algoritmického myslenia žiakov a prepája informatiku s anglickým jazykom.
Žiaci 6.ročníka praktickými cvičeniami v BIO učebni poznávali vnútornú stavbu rastlín a živočíchov z mikroperspektívy. Dočasné aj trvalé preparáty im pod mikroskopmi otvorili priestor na skúmanie a určovanie častíc, ktoré voľným okom nevidia. Vyskúšali si rôzne možnosti zväčšovania zorného poľa, porovnávali to s malým terénnym mikroskopom a s vizualizáciou na modernom elektronickom mikroskope s obrazovkou. Vzájomná spolupráca a komunikácia medzi žiakmi naplnila očakávania – každý videl, čo ešte nevidel.
Vybraní žiaci 6. - 9. ročníka nás vo štvrtok 5. februára reprezentovali na Florbalovom turnaji žiakov základných škôl v Michalovciach. Zasúťažili si a získali cenné skúsenosti do ďalších rokov.
Na hodine geografie sme si zopakovali štáty Severnej Európy prostredníctvom skupinovej práce. Žiaci pracovali pri jednom stole, kde mali rozložené názvy jednotlivých štátov, a ich úlohou bolo priraďovať obrázkové kartičky s typickými predmetmi, prírodnými znakmi a zaujímavosťami ku správnej krajine. Pri riešení úloh mohli využívať aj atlas, navzájom spolupracovali, diskutovali a svoje rozhodnutia si zdôvodňovali argumentmi. Spoločne hľadali správne riešenia, učili sa počúvať názory druhých a dohodnúť sa v tíme. Žiaci pracovali s veľkým záujmom a bolo vidieť, že ich táto forma učenia baví.
Učiteľka prezlečená za elegantnú madam spolu so svojou pravou rukou vtiahla žiakov do netradičnej hodiny slovenčiny. Ich úlohou bolo vytvoriť originálny jedálny lístok – menu plné nesklonných podstatných mien zo sveta jedla. Pomáhali si košíkom s potravinami pomenovanými nesklonne a lístočkami s názvami jedál, ochucovadiel, dezertov a nápojov. Fantázia pracovala naplno a gramatika chutila lepšie než soté, sushi či smoothie.
Na hodinách matematiky sa naši druháci učili pracovať s desiatkami a jednotkami pomocou názorných pomôcok. Paličky predstavovali desiatky a guličky jednotky, vďaka čomu si žiaci vedeli lepšie predstaviť hodnotu čísel. Hravou formou si precvičovali sčítanie dvojciferných čísel, ich skladanie a rozkladanie ako aj vzájomnú spoluprácu. Učenie bolo pre žiakov zábavné a prehľadné.
Blahoželáme všetkým žiakom, ktorí sa do tejto súťaže zapojili a dosiahli výborné výsledky, na ktoré môžu byť právom pyšní. Ukázali ste, že slovenčina nie je nuda, ale challenge, teda výzva.
Powered by aSc EduPage