Dnes sme odmenili súťažiacich žiakov druhého, tretieho a štvrtého ročníka, ktorí získali titul Všetkovedko a Všedkovedkov učeň. Žiakov potešili diplomy aj vecné odmeny. Všetkým súťažiacim blahoželáme!
Novinky
Vyhodnotenie súťaže VŠETKOVEDKO
Sopečné dobrodružstvo piatakov
Žiaci piateho ročníka sa počas troch vyučovacích hodín venovali projektovému vyučovaniu zameranému na tému sopky a sopečná činnosť. Cieľom projektu bolo prepojiť teoretické poznatky z geografie s praktickou činnosťou a tímovou spoluprácou. V prvej fáze si žiaci zopakovali základné informácie o vzniku sopiek a priebehu sopečnej erupcie. Následne pracovali v skupinách, kde si rozdelili úlohy a začali vytvárať vlastné modely sopiek. Používali kartón, papier, lepidlo, farby a ďalšie dostupné materiály. Každý model bol originálny a výsledky ukázali veľkú mieru kreativity aj precíznosti. Záver projektu patril praktickej ukážke – simulácii výbuchu sopky. Pomocou jednoduchej chemickej reakcie (jedlá sóda a ocot) si žiaci názorne predviedli model erupcie. Projekt bol pre všetkých nielen poučný, ale aj zážitkový.
15
Malí obchodníci
Naši prváci mali na hodine matematiky zábavnú a zároveň veľmi poučnú aktivitu zameranú na finančnú gramotnosť. V triede si zahrali hru na obchod, kde si vyskúšali rolu predávajúcich aj zákazníkov. Deti sa učili narábať s peniazmi, rozpoznávať ich hodnotu, správne počítať pri platení a vydávať peniaze. Prostredníctvom hry spoznávali, že peniaze majú svoju hodnotu a že je dôležité s nimi zaobchádzať rozumne. Aktivita mala veľký úspech – deti pracovali s nadšením, vzájomne si pomáhali a zároveň si prirodzene rozvíjali matematické zručnosti aj finančné povedomie. Tešíme sa, že učenie môže byť zároveň hrou a zábavou.
9
Vyhodnotenie súťaže EXPERT
V týchto dňoch k nám dorazila zásielka s cenami pre úspešných riešiteľov vedomostnej súťaže Expert geniality show. Žiaci druhého stupňa mohli súťažiť v témach „Päť jazykov kultúry“, „Ako funguje svet“, „Mozgolamy“, „Od Tatier k Dunaju“ a „Do you speak English?“. Súťažiacich potešili diplomy, vecné ceny i sladká odmena.
TOP EXPERTMI sa vo svojej kategórii stali: Oliver Eľko (6.ročník), Matej Šikora (7.ročník) a Daniel Savko (8.ročník).
Srdečne blahoželáme a prajeme veľa ďalších úspechov!
Upozornenie
Upozorňujeme žiakov aj rodičov, aby sa v areáli školy vyhýbali miestam v okolí stromov.
Naše prvé projekty
Žiaci 2. ročníka si pripravili zaujímavé projekty na tému "Živočíchy", podľa vlastného výberu. Počas prezentácií sa dozvedeli o včele a jej význame pre prírodu, o usilovnosti mravca, ale aj o netradičnej kapibare. Nechýbali ani domáci miláčikovia – pes a mačka. Z vodných živočíchov zaujal kapor a medzi šelmami vzbudil obdiv lev. Žiaci svoje poznatky pekne odprezentovali pred triedou.
Valentínska výzva
Štvrtáci sa počas valentínskeho týždňa zapojili do krásnej aktivity s názvom Valentínska výzva, ktorá nebola len o srdiečkach, ale najmä o láskavosti, vďačnosti a dobrom slove. Každý deň sa snažili plniť výzvy, ktoré mali veľký význam. Vyrábali karty vďačnosti pre pani upratovačku, kuchárku a spolužiakov. Nezabudli ani na učiteľov , ktorým úprimne poďakovali za trpezlivosť a pomoc. Súčasťou výzvy boli aj spoločné rozhovory v triede. Deti sa delili o svoje zážitky a predstavovali svojim spolužiakom svoje talenty. V triede tak vznikla veľmi príjemná atmosféra plná porozumenia, úsmevov a vzájomného rešpektu.
4
Programujeme Micro:bity
Štvrtáci a piataci si na informatike vyskúšali blokové programovanie v prostredí MakeCode. Vytvorili prvé jednoduché programy pre Micro:bity – menovku, animáciu z jednoduchých led-obrázkov a dokonca rozsvietili farebný pás led-svetielok. Programovacie prostredie ponúka priestor pre rozvíjanie algoritmického myslenia žiakov a prepája informatiku s anglickým jazykom.
4
Poznávanie mikrosveta
Žiaci 6.ročníka praktickými cvičeniami v BIO učebni poznávali vnútornú stavbu rastlín a živočíchov z mikroperspektívy. Dočasné aj trvalé preparáty im pod mikroskopmi otvorili priestor na skúmanie a určovanie častíc, ktoré voľným okom nevidia. Vyskúšali si rôzne možnosti zväčšovania zorného poľa, porovnávali to s malým terénnym mikroskopom a s vizualizáciou na modernom elektronickom mikroskope s obrazovkou. Vzájomná spolupráca a komunikácia medzi žiakmi naplnila očakávania – každý videl, čo ešte nevidel.
14
Florbalový turnaj žiakov ZŠ
Vybraní žiaci 6. - 9. ročníka nás vo štvrtok 5. februára reprezentovali na Florbalovom turnaji žiakov základných škôl v Michalovciach. Zasúťažili si a získali cenné skúsenosti do ďalších rokov.
Opakujeme Severnú Európu hravo
Na hodine geografie sme si zopakovali štáty Severnej Európy prostredníctvom skupinovej práce. Žiaci pracovali pri jednom stole, kde mali rozložené názvy jednotlivých štátov, a ich úlohou bolo priraďovať obrázkové kartičky s typickými predmetmi, prírodnými znakmi a zaujímavosťami ku správnej krajine. Pri riešení úloh mohli využívať aj atlas, navzájom spolupracovali, diskutovali a svoje rozhodnutia si zdôvodňovali argumentmi. Spoločne hľadali správne riešenia, učili sa počúvať názory druhých a dohodnúť sa v tíme. Žiaci pracovali s veľkým záujmom a bolo vidieť, že ich táto forma učenia baví.
Gramatika, ktorá chutí!
Učiteľka prezlečená za elegantnú madam spolu so svojou pravou rukou vtiahla žiakov do netradičnej hodiny slovenčiny. Ich úlohou bolo vytvoriť originálny jedálny lístok – menu plné nesklonných podstatných mien zo sveta jedla. Pomáhali si košíkom s potravinami pomenovanými nesklonne a lístočkami s názvami jedál, ochucovadiel, dezertov a nápojov. Fantázia pracovala naplno a gramatika chutila lepšie než soté, sushi či smoothie.
5
Učíme sa počítať s desiatkami a jednotkami
Na hodinách matematiky sa naši druháci učili pracovať s desiatkami a jednotkami pomocou názorných pomôcok. Paličky predstavovali desiatky a guličky jednotky, vďaka čomu si žiaci vedeli lepšie predstaviť hodnotu čísel. Hravou formou si precvičovali sčítanie dvojciferných čísel, ich skladanie a rozkladanie ako aj vzájomnú spoluprácu. Učenie bolo pre žiakov zábavné a prehľadné.
4
Súťaž YPSILON - SLOVINA JE HRA 2025 je úspešne za nami!
Blahoželáme všetkým žiakom, ktorí sa do tejto súťaže zapojili a dosiahli výborné výsledky, na ktoré môžu byť právom pyšní. Ukázali ste, že slovenčina nie je nuda, ale challenge, teda výzva.
Učenie hrou aj s myšlienkou na záver
Tretiaci si na hodine slovenského jazyka hravou formou opakovali vybrané slová pomocou priraďovacích kariet. Na matematike si precvičili trojciferné čísla a zaokrúhľovanie – správne výsledky zapisovali na tabuľky a navzájom si ich porovnávali. Poslednú hodinu dňa sme po odovzdaní výpisu hodnotenia venovali čítaniu príbehu "O šikovnej sušienke", ktorý deťom pripomenul, že každý z nás je šikovný v niečom inom.
3
Matematika v košíku
Žiaci 6. ročníka si na hodine matematiky precvičili počítanie s desatinnými číslami netradičným a praktickým spôsobom. Vžili sa do roly zákazníkov v obchode, kde ich úlohou bolo naplánovať nákup tak, aby celková suma nepresiahla 10€. Pri výbere tovaru počítali ceny, sčítavali desatinné čísla a kontrolovali výslednú sumu. Aktivita im ukázala, že matematika má svoje miesto aj v každodennom živote a že správne počítanie sa zíde pri každom nákupe.
1
Vyrábame jednoduché stroje
Žiaci 4.A výrobou jednoduchých strojov pomocou technických a elektronických stavebníc získali prehľad v rozlíšení páky, kladky, naklonenej roviny a ozubeného kolesa. Zároveň sa podrobnejšie oboznámili s princípom vedenia elektrickej energie vyskladaním jednoduchého elektrického obvodu. Žiaci pracovali individuálne aj v skupinách, vzájomne si radili a porovnávali svoje výrobky. Praktická aktivita bola dobrým štartom k nadobudnutiu zručností a upevneniu vedomostí v náročnom tematickom celku.
3
Geometria v praxi
Na hodine výtvarnej výchovy si žiaci druhého ročníka prakticky vyskúšali, ako môžu využiť poznatky z geometrie v tvorivej práci. Pri navrhovaní vtáčej búdky – kŕmidla si precvičili rysovanie, uvedomili si, že matematika im pomáha aj pri výtvarnej tvorbe a že presnosť a tvorivosť patria k sebe. Táto aktivita podporila nielen rozvoj matematických zručností, ale aj kreativitu, trpezlivosť a vzťah k prírode.
3
Angličtina hravo
Žiaci 3. ročníka si zopakovali učivo anglického jazyka zábavnou formou. V skupinách riešili úlohy a precvičovali nielen slovnú zásobu a gramatiku, ale aj spoluprácu a tímového ducha. Po splnení úloh si navzájom kontrolovali správnosť odpovedí. Aktivita splnila očakávanie - učenie hrou.
3
Ukončenie prvého polroka
-
Výpis hodnotenia
-
výpis hodnotenia vyučovacích predmetov a správania žiaka za prvý polrok bude v elektronickej podobe dostupný na EduPage dňa 30.1.2026
-
výpis v tlačenej podobe obdržia všetci žiaci v piatok, 30.1.2026, na 5.vyučovacej hodine
-
ako súčasť vytlačeného vysvedčenia bude polročné hodnotenie až na konci školského roka (žiak dostane vysvedčenie s hodnotením za obidva polroky)
-
-
Organizácia vyučovania v piatok, 30.1.2026
-
upravený rozvrh je zverejnený na EduPage
-
žiaci všetkých ročníkov končia vyučovanie 5.vyučovacou hodinou, ŠJ a ŠKD fungujú v nezmenenom režime
-
-