Novinky

          • Pred prázdninami na korčuliach

          • Športový deň žiakov 5. – 9. ročníka ako náhrada tretej hodiny telesnej výchovy sa na klzisku niesol v príjemnej a uvoľnenej atmosfére. Od prvých krokov na ľade bolo vidieť nadšenie, úsmevy a radosť z pohybu. Ľadová plocha sa zaplnila korčuliarmi, ktorí si spoločný čas naplno užívali. Niektorí žiaci si zdokonaľovali techniku korčuľovania, iní si pomáhali navzájom a povzbudzovali sa. Nechýbal smiech ani malé pády, ktoré patrili k zábave a boli rýchlo vystriedané ďalšími pokusmi. Tento deň bol najmä o spoločnom zážitku, pohybe na čerstvom vzduchu a upevňovaní priateľstiev. Všetci odchádzali spokojní, plní energie a s peknými spomienkami na príjemne strávený čas na ľade. 

            7

          • Zábavné meranie na fyzike

          • Dnes sme na hodine fyziky so šiestakmi merali ako skutoční vedci. Pracovali na stanovištiach, kde zisťovali dĺžku, objem a hmotnosť rôznymi meradlami. Skúšali aj netradičné meranie pomocou vlastných „jednotiek“ a porovnávali presnosť jednotlivých spôsobov. Fyzika v praxi je najlepšia cesta k porozumeniu.

            8

          • Organizácia vyučovania v piatok, 27.2.2026

          • Žiaci 1. - 4.ročníka: bez zmeny

            Žiaci 5. - 9.ročníka: prvé 2 vyučovacie hodiny podľa upraveného rozvrhu (EduPage), ďalej aktivity v rámci športového dňa na klzisku v Trebišove. Obed v ŠJ bude žiakom vydaný po návrate, prípadné odhlásenie z obeda je potrebné riešiť individuálne.

            Zberná trieda: žiaci, ktorých zákonní zástupcovia nesúhlasili s účasťou na športovom dni, sa budú vyučovať v spoločnej triede podľa svojho pôvodného rozvrhu. 

          • Informácia pre rodičov budúcich prvákov

          • Vážení rodičia, v súlade s aktuálne platnou legislatívou (§161y, ods. 11 zákona 245/2008 Z.z.) sa prihlášky do 1.ročníka ZŠ podávajú v termíne od 1.4.2026 do 30.4.2026 prostredníctvom portálu e-prihlášky. Ministerstvo v dohľadnom čase zverejní inštruktážne videá pre rodičov, vrátane informácie, či bude možné podať prihlášku aj cez EduPage školy a táto sa následne do systému e-prihlášok preklopí.  Bližšie informácie Vám poskytneme aj na marcovom Dni otvorených dverí našej ZŠ (konkrétny termín zverejníme čoskoro).

          • Chutná hodina angličtiny

          • Na hodine anglického jazyka sa žiaci 3. ročníka učili používať sloveso „have got“ (mať) vo vetách. Pomocou reálnych potravín, ako napríklad jablko, banán či pomaranč, si precvičovali tvorenie kladných a záporných viet. Žiaci vytvárali jednoduché vety ako: I have got an apple. alebo I have got a banana. Následne sa učili tvoriť aj záporné vety, napríklad: I haven’t got an orange. Precvičovali si tiež správne používanie neurčitých členov a / an podľa toho, či slovo začína na spoluhlásku alebo samohlásku. Hodina bola zábavná a názorná, keďže si žiaci mohli potraviny nielen pomenovať, ale aj reálne vidieť, držať v rukách a pochutiť si.

            18

          • Fandíme našim na ZOH 2026!

          • Zimné olympijské hry 2026 priniesli do našej školy jedinečnú atmosféru a s hrdosťou podporujeme slovenských reprezentantov. Žiaci spoznávali Miláno a horské prostredie Cortiny d’Ampezzo, tvorili kresby, maľby, postavy hokejistov a transparenty s povzbudzujúcimi sloganmi.

            S nadšením vyrábali pre hokejistov symbolické zlaté medaily – pretože pre nás sú víťazmi už dnes, bez ohľadu na konečný výsledok. Na chodbe vznikla farebná nástenka, z ktorej „padali“ hokejové puky – ako góly našich hráčov do súperovej brány.

            Sme hrdí, že žiaci fandia srdcom a že spoločná podpora spája celú školu.

            24

          • V anglickom obchode

          • Piataci si na hodine anglického jazyka vyskúšali zábavnú simulačnú hru na obchod. V rámci aktivity si rozdelili úlohy na predávajúcich a zákazníkov a pomocou pripravených dialógov komunikovali výlučne po anglicky. Žiaci si tak prakticky precvičili slovnú zásobu zameranú na nakupovanie – pomenovanie tovaru, otázky na cenu, používanie zdvorilostných fráz, prácu s peniazmi či tvorbu jednoduchých viet v bežných komunikačných situáciách. Hravou formou si upevnili nielen nové slovíčka, ale aj správnu výslovnosť a pohotovosť v konverzácii. Piataci boli veľmi aktívni, tvoriví a do aktivity sa zapojili s nadšením. Teší nás, že si učenie dokážu užiť a zároveň rozvíjať svoje jazykové zručnosti v praxi.

            8

          • Písmenká v piesku

          • Učenie môže byť aj zábavné a plné objavovania. Naši prváci si tentoraz precvičovali písanie písmen a jednoduchých slov netradičným spôsobom – písali ich do piesku. Takéto hravé učenie im pomáha lepšie si zapamätať tvar písmen, rozvíja jemnú motoriku a podporuje správne návyky pri písaní. Deti pracovali s veľkou chuťou, sústredene a navzájom sa povzbudzovali. Bolo krásne sledovať ich radosť z každého podareného písmenka. Teší nás ich snaha a pokroky, ktoré robia každý deň.

            5

          • Vyhodnotenie súťaže VŠETKOVEDKO

          • Dnes sme odmenili súťažiacich žiakov druhého, tretieho a štvrtého ročníka, ktorí získali titul Všetkovedko a Všedkovedkov učeň. Žiakov potešili diplomy aj vecné odmeny. Všetkým súťažiacim blahoželáme!

          • Sopečné dobrodružstvo piatakov

          • Žiaci piateho ročníka sa počas troch vyučovacích hodín venovali projektovému vyučovaniu zameranému na tému sopky a sopečná činnosť. Cieľom projektu bolo prepojiť teoretické poznatky z geografie s praktickou činnosťou a tímovou spoluprácou. V prvej fáze si žiaci zopakovali základné informácie o vzniku sopiek a priebehu sopečnej erupcie. Následne pracovali v skupinách, kde si rozdelili úlohy a začali vytvárať vlastné modely sopiek. Používali kartón, papier, lepidlo, farby a ďalšie dostupné materiály. Každý model bol originálny a výsledky ukázali veľkú mieru kreativity aj precíznosti. Záver projektu patril praktickej ukážke – simulácii výbuchu sopky. Pomocou jednoduchej chemickej reakcie (jedlá sóda a ocot) si žiaci názorne predviedli model erupcie. Projekt bol pre všetkých nielen poučný, ale aj zážitkový.

            15

          • Malí obchodníci

          • Naši prváci mali na hodine matematiky zábavnú a zároveň veľmi poučnú aktivitu zameranú na finančnú gramotnosť. V triede si zahrali hru na obchod, kde si vyskúšali rolu predávajúcich aj zákazníkov. Deti sa učili narábať s peniazmi, rozpoznávať ich hodnotu, správne počítať pri platení a vydávať peniaze. Prostredníctvom hry spoznávali, že peniaze majú svoju hodnotu a že je dôležité s nimi zaobchádzať rozumne. Aktivita mala veľký úspech – deti pracovali s nadšením, vzájomne si pomáhali a zároveň si prirodzene rozvíjali matematické zručnosti aj finančné povedomie. Tešíme sa, že učenie môže byť zároveň hrou a zábavou.

            9

          • Vyhodnotenie súťaže EXPERT

          • V týchto dňoch k nám dorazila zásielka s cenami pre úspešných riešiteľov vedomostnej súťaže Expert geniality show. Žiaci druhého stupňa mohli súťažiť v témach „Päť jazykov kultúry“, „Ako funguje svet“, „Mozgolamy“, „Od Tatier k Dunaju“ a „Do you speak English?“. Súťažiacich potešili diplomy, vecné ceny i sladká odmena.

            TOP EXPERTMI sa vo svojej kategórii stali: Oliver Eľko (6.ročník), Matej Šikora (7.ročník) a Daniel Savko (8.ročník).

            Srdečne blahoželáme a prajeme veľa ďalších úspechov!

          • Upozornenie

          • Upozorňujeme žiakov aj rodičov, aby sa v areáli školy vyhýbali miestam v okolí stromov.

          • Naše prvé projekty

          • Žiaci 2. ročníka si pripravili zaujímavé projekty na tému "Živočíchy", podľa vlastného výberu. Počas prezentácií sa dozvedeli o včele a jej význame pre prírodu, o usilovnosti mravca, ale aj o netradičnej kapibare. Nechýbali ani domáci miláčikovia – pes a mačka. Z vodných živočíchov zaujal kapor a medzi šelmami vzbudil obdiv lev. Žiaci svoje poznatky pekne odprezentovali pred triedou.

          • Valentínska výzva

          • Štvrtáci sa počas valentínskeho týždňa zapojili do krásnej aktivity s názvom Valentínska výzva, ktorá nebola len o srdiečkach, ale najmä o láskavosti, vďačnosti a dobrom slove. Každý deň sa snažili plniť výzvy, ktoré mali veľký význam. Vyrábali karty vďačnosti pre pani upratovačku, kuchárku a spolužiakov. Nezabudli ani na učiteľov , ktorým úprimne poďakovali za trpezlivosť a pomoc. Súčasťou výzvy boli aj spoločné rozhovory v triede. Deti sa delili o svoje zážitky a predstavovali svojim spolužiakom svoje talenty. V triede tak vznikla veľmi príjemná atmosféra plná porozumenia, úsmevov a vzájomného rešpektu.

            4

          • Programujeme Micro:bity

          • Štvrtáci a piataci si na informatike vyskúšali blokové programovanie v prostredí MakeCode. Vytvorili prvé jednoduché programy pre Micro:bity – menovku, animáciu z jednoduchých led-obrázkov a dokonca rozsvietili farebný pás led-svetielok. Programovacie prostredie ponúka priestor pre rozvíjanie algoritmického myslenia žiakov a prepája informatiku s anglickým jazykom.

            4

          • Poznávanie mikrosveta

          • Žiaci 6.ročníka praktickými cvičeniami v BIO učebni poznávali vnútornú stavbu rastlín a živočíchov z mikroperspektívy. Dočasné aj trvalé preparáty im pod mikroskopmi otvorili priestor na skúmanie a určovanie častíc, ktoré voľným okom nevidia. Vyskúšali si rôzne možnosti zväčšovania zorného poľa, porovnávali to s malým terénnym mikroskopom a s vizualizáciou na modernom elektronickom mikroskope s obrazovkou. Vzájomná spolupráca a komunikácia medzi žiakmi naplnila očakávania – každý videl, čo ešte nevidel.

            14

          • Florbalový turnaj žiakov ZŠ

          • Vybraní žiaci 6. - 9. ročníka nás vo štvrtok 5. februára reprezentovali na Florbalovom turnaji žiakov základných škôl v Michalovciach. Zasúťažili si a získali cenné skúsenosti do ďalších rokov. 

          • Opakujeme Severnú Európu hravo

          • Na hodine geografie sme si zopakovali štáty Severnej Európy prostredníctvom skupinovej práce. Žiaci pracovali pri jednom stole, kde mali rozložené názvy jednotlivých štátov, a ich úlohou bolo priraďovať obrázkové kartičky s typickými predmetmi, prírodnými znakmi a zaujímavosťami ku správnej krajine. Pri riešení úloh mohli využívať aj atlas, navzájom spolupracovali, diskutovali a svoje rozhodnutia si zdôvodňovali argumentmi. Spoločne hľadali správne riešenia, učili sa počúvať názory druhých a dohodnúť sa v tíme. Žiaci pracovali s veľkým záujmom a bolo vidieť, že ich táto forma učenia baví.

          • Gramatika, ktorá chutí!

          • Učiteľka prezlečená za elegantnú madam spolu so svojou pravou rukou vtiahla žiakov do netradičnej hodiny slovenčiny. Ich úlohou bolo vytvoriť originálny jedálny lístok – menu plné nesklonných podstatných mien zo sveta jedla. Pomáhali si košíkom s potravinami pomenovanými nesklonne a lístočkami s názvami jedál, ochucovadiel, dezertov a nápojov. Fantázia pracovala naplno a gramatika chutila lepšie než soté, sushi či smoothie.

             

            5

    • Kontakty

      • Základná škola s materskou školou, Tušická Nová Ves 64
      • skolatusicka@gmail.com
      • 056/6495713 - vedenie školy
        0911 914 000 - riaditeľka školy (Mgr. Brecková)
        0905 958 625 - zástupkyňa riaditeľky (Mgr. Pajunková)
        0911 916 808 - učitelia (zborovňa)
        056/6882995 - ekonómka
        0905 716 799 - školská jedáleň
        0910 240 085 - materská škola
      • Tušická Nová Ves 64
        072 02 Tušická Nová Ves
        Slovakia
      • 035542276

    • Prihlásenie